Justificación del problema
En el Perú, la orientación e identificación sexual “diferente” a lo heteronormativo viene siendo cuestionada desde hace muchos años a través de actitudes de rechazo y marginación social. A este grupo de personas, consideradas por la sociedad como diferentes, se les conoce como comunidad LGBTI (lesbianas, gays, bisexuales, transgéneros e intersexuales). Es necesario mencionar que en nuestro país, el 62.7% de esta población es víctima de discriminación, del cual el 60% se ha producido dentro de instituciones del Estado (INEI, 2018). Por este motivo, en el siguiente texto, se analizará la discriminación a la comunidad adolescente LGBTI, pues es a esta edad en que “confirman su orientación sexual” (Coon, 2016). Asimismo, se explicarán las razones del por qué consideramos urgente disminuir o erradicar esta problemática.
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En este grupo de imágenes se observa a diversos jóvenes, quienes presentan su orientación como si fuera una etiqueta. Ante esto, mediante carteles se expresan los usuales comentarios de la sociedad frente a al conocimiento de su orientación o identidad sexual. A través de ello, se denota el rechazo de la sociedad peruana hacia la comunidad LGBTI.
Es importante disminuir significativamente la discriminación contra la comunidad adolescente LGBTI en nuestro país para generar una cultura de paz. Esta consiste en un conjunto de valores y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, la dignidad del ser humano y la naturaleza (Asamblea de las Naciones Unidas, 1999). Actualmente, un importante sector de la sociedad agrede física y psicológicamente en las calles a adolescentes de esta comunidad, e incluso, en sus propias familias. Como en el caso de José Pacaya de Loreto, cuyo padre lo echó de su casa por ser homosexual. Al sentirse desamparado y desesperado, tomó la trágica decisión de ahorcarse en una casa abandonada que se encontraba cerca de su hogar (Pro y contra, 2015). Así como él, se han reportado otros 4 067 casos en el 2017 (La República, 2017). Ello perjudica la cultura de paz, porque no se evidencia un desarrollo igualitario ni armónico entre sus ciudadanos, y con el tiempo, puede ocasionar conflictos sociales y un escaso desarrollo de todos. Por esta razón, el Estado debe preocuparse por generar una sociedad en la que todos puedan expresarse tal y como son, sin el temor de ser juzgados o rechazados.
Otra razón por la cual es urgente revertir esta problemática en nuestro país es para fomentar una cultura democrática en cumplimiento de los derechos fundamentales del artículo 2 (inciso 2) de la Constitución Peruana. Este señala que “Toda persona tiene derecho a la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por cualquier índole”. Sin embargo, este aspecto no se respeta, pues más del 40% teme manifestar su identidad de género por miedo a ser discriminado (72.5%) (INEI, 2018). Asimismo, más del 70% de adolescentes LGTBI siente inseguridad en los colegios por su orientación sexual y un 58.3% afirma que no existen políticas que los proteja del acoso (Promsex, 2016). Por lo antes expresado, se observa que no se está garantizando la adecuada integridad física y psicológica de la comunidad LGBTI. Por lo tanto, se necesita que el Estado se comprometa a velar eficazmente y se haga cargo del cumplimiento de todas las leyes.
Finalmente, se plantea que de solucionar esta problemática, se promoverá un desarrollo económico para el país. Así se evidencia en Estados Unidos, donde esta comunidad trabaja en empresas como Google o IBM; y como menciona el director de ventas de IBM, Albert Kehrer, “a menudo dentro estas corporaciones heterosexuales, las grandes decisiones son tomadas por un directivo gay o lesbiana” (BBC, 2007). Además, la IGLCC señala que esta comunidad tiene un potencial de compra de casi $1.000 millones al año (BBC, 2007). Por ello, cada vez más empresas consideran a este segmento dentro de campañas publicitarias. Por ejemplo, en nuestro país, desde hace algunos años, se ha impulsado entre las empresas como BBVA, Inka Kola o CIVA la tendencia “gay friendly”. Estas expresan su apoyo al “Día Internacional Gay” mediante redes sociales (La República, 2016), con el objetivo de fomentar la inclusión e igualdad de esta comunidad en el mercado laboral. Y por consiguiente, se crean oportunidades para un desarrollo igualitario en una sociedad donde las relaciones estén basadas en un clima de respeto, justicia y libertad.
En base a estos argumentos se busca establecer el objetivo principal de nuestra bitácora, el cual es la concientización de la realidad de los adolescentes LGBTI en el Perú. De igual modo, se informará a los lectores acerca de la discriminación que sufre la comunidad adolescente LGTBI. El bullying y el maltrato por parte de sus familiares y de la sociedad son los daños principales que afectan tanto su integridad física como psicológica. Es por ese motivo, que sostenemos la importancia de disminuir la discriminación, para así formar una cultura de paz y una sociedad en donde se cumplan las leyes de la Constitución, las cuales velan por una sociedad más democrática e igualitaria. Cabe resaltar que estamos convencidas de que la información otorgada es de suma importancia, ya que se recomienda de forma implícita la conservación de nuestros valores, puesto que sin ellos no funcionamos como sociedad homogénea.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Asamblea General de las Naciones Unidas. (2018). Cultura de paz. Recuperado de http://www.un.org/es/ga/62/plenary/peaceculture/bkg.shtml [Consulta: 24 de septiembre de 2018]
Coon, D. (2016). Introducción a la Psicología: el acceso a la mente y la conducta. Mapas conceptuales y comentarios (13a. ed.). Mexico: Cengage Learning. Recuperado de https://issuu.com/cengagelatam/docs/coon_issu
Instituto Nacional de Estadística e Informática (Inei) (2018). Primera encuesta Virtual para Personas LGBTI, 2017. Recuperado de https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/boletines/lgbti.pdf [Consulta: 28 de septiembre de 2018]
Promsex (2016). Estudio nacional sobre clima escolar en el Perú 2016. Recuperado de https://issuu.com/promsex/docs/iaeperuwebglesen
Redacción La República (1 de abril de 2017). Bullying y homofobia en las aulas. La República. Recuperado de https://larepublica.pe/domingo/1027955-bullying-y-homofobia-en-las-aulas
Redacción La República (30 de junio de 2016). Estas marcas celebraron el Día del orgullo de esta manera. La República. Recuperado de https://larepublica.pe/marketing/781532-estas-marcas-celebraron-el-dia-del-orgullo-de-esta-manera